Envelhecimento Ativo | 50h

Objetivos

No final desta formação os formandos deverão ser capazes de:

• Identificar formas de ajudarem os seniores a continuarem ativos fisicamente
• Avaliar a importância da participação dos seniores nas questões sociais, espirituais e civis
• Assegurar que os seniores continuam a ser autónomos, independentes e a ter uma qualidade de vida saudável
• Manter a participação dos seniores na vida económica, politica, social e cultural
• Obter acesso a programas de educação e formação para seniores

Programa

Módulo I – Envelhecimento Ativo

• Caracterizar demograficamente da Sociedade e evidência do fenómeno do envelhecimento demográfico e o seu crescimento na sociedade atual
• Identificar como o Envelhecimento Ativo remete para uma capacidade e autonomia individual
• Perceber a relevância de um envelhecimento ativo na vida dos seniores
• Realçar que o Envelhecimento Ativo tem quatro pressupostos chave: a autonomia, a independência, a expetativa de vida saudável e a qualidade de vida

Módulo II – O Envelhecimento como Questão Social

• Avaliar a relevância da participação dos seniores nas questões sociais
• Assegurar o combate ao isolamento social dos seniores
• Realçar facto de as pessoas mais velhas ficarem isoladas nos meios rurais devido ao êxodo rural das pessoas mais novas
• Demonstrar a pertinência de haver uma sociedade sem descriminações sobre a idadE

Módulo III – Participação na Sociedade

• Explicar que a continuação da participação do sénior na sociedade origina benefícios
• Expor os benefícios das capacidades dos seniores, da experiência e sabedoria para a sociedade
• Realçar que é essencial criar encontros e atividades intergeracionais com o objetivo de aproximar as pessoas de diferentes faixas etárias e promover uma partilha de conhecimentos entre as mesmas

Módulo IV – Educação ao Longo da Vida

• Especificar que a aprendizagem dos indivíduos é contínua e permanente e que os mesmos estejam em constante aprendizagem para que possam acompanhar as constantes mudanças tecnológicas e científicas e os desafios da sociedade
• Entender que os conhecimentos adquiridos através desta forma de educação têm como finalidade reconhecer e valorizar os adquiridos experienciais que as pessoas desenvolvem ao longo das suas vidas.
• Definir um conjunto de práticas que abrangem a educação e a formação ao longo da vida para os seniores

Avaliação Final

Formação em regime de Ensino a Distância online (E-learning). A formação funciona em modo assíncrono, podendo o formando realizar os trabalhos na melhor altura dentro do prazo da formação. A formação desenvolve-se ao longo de 4 semanas, estando organizado em 4 módulos sequenciais. Considera-se que os formandos terão uma carga de trabalho total de 50 Horas.