Planeamento e Desenvolvimento de Itinerários e Pacotes Turísticos | 50h

Objetivos Gerais

O curso tem como objetivo dotar os formandos de conhecimentos técnicos que lhes permitam desenvolver atividades na área do turismo. Permite aos formandos:

• Valorizar o turismo enquanto atividade promotora do destino;
• Identificar recursos turísticos;
• Compreender a importância dos itinerários e pacotes turísticos na promoção e divulgação do território;
• Reconhecer as tendências do mercado.

Objetivos Específicos

• Analisar a evolução do turista;
• Conhecer as etapas de desenvolvimento, organização e implementação de um itinerário/ pacote turístico;
• Avaliar as potencialidades de um destino;
• Identificar a oferta turística de um destino;
• Esquematizar e organizar itinerários/ pacotes turísticos;
• Aplicar os conhecimentos num caso prático.

Programa do curso

MÓDULO 1 – Turismo como forma de desenvolvimento (10H)

• Turismo
• Oferta turística
• Produto turístico
• Tendências do mercado: evolução do turista

MÓDULO 2 – Itinerários turísticos (15H)

• Conceito e tipologia de itinerários turísticos
• Conceção e realização de itinerários
• Divulgação e comercialização de um itinerário
• O itinerário como instrumento de promoção e divulgação do território

MÓDULO 3 – Pacotes turísticos (15H)

• Operadores turísticos e agências de viagens
• Elementos prévios à programação turística
• Tipos de programas turísticos
• Construção de pacotes turísticos
• Divulgação e comercialização de um pacote turístico

MÓDULO 4 – Componente prática (10H)

• Construção de um itinerário ou pacote turístico

Formação em regime de Ensino a Distância online (E-learning). A formação funciona em modo assíncrono, podendo o formando realizar os trabalhos na melhor altura dentro do prazo da formação. A formação desenvolve-se ao longo de 4 semanas, estando organizado em 4 módulos sequenciais. Considera-se que os formandos terão uma carga de trabalho total de 50 Horas.

Metodologias de formação

Sendo o presente curso ministrado em formato e-learning, serão disponibilizados aos formandos o manual de formação e os respetivos diapositivos, além de eventual documentação de apoio.
A matéria teórica presente nestes documentos, que deve ser assimilada pelos formandos, será acompanhada de casos práticos e/ou exercícios para complementar e colocar em prática os conteúdos lecionados, dando ênfase às questões mais importantes e motivando os formandos para o autoestudo e para a experimentação. Nos fóruns de discussão serão colocadas questões para reflexão e discussão entre todos.

Em cada módulo será criado um ou mais Fóruns de Discussão moderados pela formadora e que permanecerão abertos durante o restante curso. Em cada módulo, o formador disponibiliza aos formandos E-atividades, de tipos diversos, que devem ser realizadas dentro do prazo proposto em cronograma.

O acompanhamento a prestar pelo formador é ativo e permanente, sendo preferencialmente feito através dos Fóruns de Discussão abertos nos diversos módulos e através do Sistema de Mensagens Pessoais disponível na Plataforma Informática Moodle.

Critérios e Metodologias de avaliação

O curso é avaliado de forma contínua, formativa e sumativa. Esta avaliação é realizada ao longo do Curso, baseada na pertinência, relevância e oportunidade da participação de cada Formando nos Fóruns de Discussão e na realização da E-atividades propostas que podem assumir a forma de testes ou trabalhos.