Psicopatologia do Envelhecimento | 50h

Objetivos

Diagnosticar idosos em termos de psicopatologias relacionadas com a idade, fazendo uma avaliação das componentes biológica, fisiológica, psicológica, sócio-afetiva, cognitiva, psicossocial e psicomotora.

Programa

Módulo 1

• O Envelhecimento

Módulo 2

As Psicopatologias do Envelhecimento

Módulo 3

• Comunidade, Respostas Sociais e Cuidados de Saúde

Módulo 4

• Comunicação e Relacionamento com a pessoa com Patologia

Módulo 5

• Gestão das Emoções

Módulo 6

• Avaliação Psicológica da pessoa com Patologia

Módulo 7

• Intervenção Psicológica na pessoa com Patologia

Módulo 8

• Intervenção da Animação Sociocultural na pessoa com Patologia

Módulo 9

• Exercício Físico na pessoa com Patologia

Módulo 10

• Outras Práticas e Terapias

Curso em regime de Ensino a Distância online (E-learning). O curso funciona em modo assíncrono, podendo o formando realizar os trabalhos na melhor altura dentro do prazo do curso. O Curso  desenvolve-se ao longo de 4 semanas, estando organizado em  Módulos, sequenciais. Considera-se que os Formandos terão uma carga de trabalho total de 50 Horas.

Metodologias de Formação

Todo o Curso decorrerá em regime de ensino a distância online (E-learning), preferencialmente assíncrono, na Plataforma Informática Moodle da Traininghouse, Lda., através de uma tutoria ativa e permanente., o que permite ao Formando ler, refletir e analisar a informação antes de intervir, ao seu próprio ritmo e nos momentos que lhe sejam mais convenientes. O Curso apoiar-se-á nas interações diversificadas possibilitadas pela Plataforma Informática Moodle (Fóruns, Decisões, Testes, Vídeos, Hiperligações, entre outras) Em cada Módulo será criado um Fórum de Discussão moderado pelo Formador e que permanecerá aberto ao longo de todo o Curso. Nestes espaços, o Formador lançará desafios/perguntas aos Formandos, a que estes devem responder com base nos diferentes recursos disponibilizados pelo Formador, informação recolhida pelos próprios Formandos (com as devidas referências) e partilha de experiência pessoais. No final de cada Módulo e no final do Curso, o Formador disponibiliza aos Formandos E-atividades (E-atividades Formativas e E-atividade Final, respetivamente) que estes devem realizar no prazo proposto e submeter no local indicado da Plataforma Informática Moodle. A leitura e a reflexão individual deve ocorrer ao longo de todo o processo de aprendizagem. Sem a leitura e a reflexão individual o Formando ficará muito limitado na sua participação nos Fóruns de Discussão previstos, assim como também dificilmente poderá realizar com sucesso as E-atividades programadas. O acompanhamento a prestar pelo Formador é ativo e permanente, sendo preferencialmente feito através dos Fóruns de Discussão abertos nos diversos Módulos e através do Sistema de Mensagens Pessoais disponível na Plataforma Informática Moodle.

Critérios e Metodologia de Avaliação

O curso é avaliado de forma contínua e formativa. Esta avaliação é realizada ao longo do Curso, baseada na pertinência, relevância e oportunidade da participação de cada Formando nos Fóruns de Discussão e na realização da E-atividades propostas que podem assumir a forma de testes ou trabalhos.