Segurança em ATEX – Atmosferas Explosivas| 40h

Objetivos

O curso tem como objetivo dar a conhecer e compreender aos formandos os principais requisitos da Diretiva ATEX, permitindo que os mesmos os consigam aplicar de uma forma consciente e em segurança.

Programa

Módulo I – Conceitos gerais, legislação, responsabilidades e classificação das áreas ATEX

1. Conceitos gerais

2. Noções básicas da legislação em vigor

3. Classificação das áreas com perigo de formar atmosferas explosivas

4. Regras a considerar em instalações susceptíveis de conterem atmosferas explosivas

Módulo II – Avaliação do risco, medidas de prevenção e de protecção adequadas às zonas ATEX

1. Avaliação de Riscos em ATEX

2. Organização da Prevenção e medidas preventivas

3. Autorizações de trabalho

4. Comportamentos seguros

5. Sinalização, EPI´s e EPC’s

6. Atuação em caso de emergência

7. Medidas de prevenção e protecção contra explosões.  

Curso em regime de Ensino a Distância online (E-learning). O curso funciona em modo assíncrono, podendo o formando realizar os trabalhos na melhor altura dentro do prazo do curso. O Curso  desenvolve-se ao longo de 3 semanas, estando organizado em 2 Módulos, sequenciais. Considera-se que os Formandos terão uma carga de trabalho total de 40 Horas.

Metodologias de Formação

Todo o Curso decorrerá em regime de ensino a distância online (E-learning), preferencialmente assíncrono, na Plataforma Informática Moodle da Traininghouse, Lda., através de uma tutoria ativa e permanente., o que permite ao Formando ler, refletir e analisar a informação antes de intervir, ao seu próprio ritmo e nos momentos que lhe sejam mais convenientes. O Curso apoiar-se-á nas interações diversificadas possibilitadas pela Plataforma Informática Moodle (Fóruns, Decisões, Testes, Vídeos, Hiperligações, entre outras) Em cada Módulo será criado um Fórum de Discussão moderado pelo Formador e que permanecerá aberto ao longo de todo o Curso. Nestes espaços, o Formador lançará desafios/perguntas aos Formandos, a que estes devem responder com base nos diferentes recursos disponibilizados pelo Formador, informação recolhida pelos próprios Formandos (com as devidas referências) e partilha de experiência pessoais.

No final de cada Módulo e no final do Curso, o Formador disponibiliza aos Formandos E-atividades (E-atividades Formativas e E-atividade Final, respetivamente) que estes devem realizar no prazo proposto e submeter no local indicado da Plataforma Informática Moodle. A leitura e a reflexão individual deve ocorrer ao longo de todo o processo de aprendizagem. Sem a leitura e a reflexão individual o Formando ficará muito limitado na sua participação nos Fóruns de Discussão previstos, assim como também dificilmente poderá realizar com sucesso as E-atividades programadas. O acompanhamento a prestar pelo Formador é ativo e permanente, sendo preferencialmente feito através dos Fóruns de Discussão abertos nos diversos Módulos e através do Sistema de Mensagens Pessoais disponível na Plataforma Informática Moodle.

Metodologia de Avaliação

O curso é avaliado de forma contínua e formativa. Esta avaliação é realizada ao longo do Curso, baseada na pertinência, relevância e oportunidade da participação de cada Formando nos Fóruns de Discussão e na realização da E-atividades propostas que podem assumir a forma de testes ou trabalhos.