O curso de Auxiliar de Ação Educativa pretende capacitar os formandos para o acompanhamento de crianças em idade pré-escolar, em contexto individual e/ou de grupo.

Formação a distância (regime e-Learning) O Curso “Auxiliar de Ação Educativa desenvolve-se ao longo de 3 meses, estando organizado em 9 Módulos,  sequenciais (130h). Culmina com a realização de um trabalho final e/ou estágio com a duração de 70h. Assim sendo, estima-se uma carga de trabalho de aproximadamente  14,5 Horas por Módulo.

Destinatários

O presente curso é dirigido a indivíduos com qualificação igual ou superior ao 9º ano,  que pretendem desenvolver competências chave para aceder a uma carreira na área de ação educativa.

Certificação

O formando terá acesso a um Certificado de Formação Profissional de acordo com aportaria nº474/2010 através do SIGO.

A Traininghouse é entidade certificada pela Dgert. Consulte os nossos certificados no rodapé do site.

Modalidade de Formação

Formação inicial

Saída Profissional

Com este curso os formandos ficam dotados de competências pedagógicas na área da ação educativa.

Objetivos

• Conhecer as diferentes fases do desenvolvimento infantil;
• Compreender a importância da comunicação e da afetividade na relação pedagógica;
• Identificar as funções do Auxiliar de Ação Educativa;
• Identificar procedimentos de primeiros socorros a crianças de acordo com a problemática;
• Caracterizar as diferentes Necessidades Educativas Especiais;
• Compreender a importância das diferentes Expressões;
• Identificar técnicas e materiais das diferentes Expressões;
• Conhecer as caraterísticas e funções dos diferentes espaços pedagógicos;
• Nomear cuidados de higiene, saúde e segurança.

Módulos

Metodologias e Técnicas de Formação

Todo o curso decorre de forma assíncrona na plataforma Moodle. A ação é dinamizada através de uma tutoria ativa através do fórum de discussão e de uma interação diversificada possibilitada pela plataforma (fóruns, vídeos, atividades interativas, hiperligações, por exemplo).

Em cada módulo são disponibilizados todos os recursos que o formando deve consultar e estudar de forma a realizar com sucesso todas as atividades propostas. As atividades podem ser realizadas de acordo com a sua disponibilidade, não havendo hora marcada, contudo, dentro do tempo indicado em cronograma que é previamente disponibilizado.

O curso possui fóruns de discussão em que o formando participa nos debates propostos, podendo também criar tópicos.

Critérios e Metodologia de Avaliação

A avaliação pode ser diagnóstica, formativa ou sumativa, sendo baseada nas atividades propostas em cada módulo que podem consistir em questões no fórum de discussão, e-atividades diversificadas (conteúdo interativos, exercício práticos, atividades formativas, etc), trabalhos ou testes.

As notas são expressas numa escala de 0 a 20 valores. Cada formando fica aprovado com a nota mínima de 10 valores.

No acesso à plataforma, é disponibilizado o plano de organização e avaliação do curso que indica inequivocamente todas as atividades a realizar, o tipo de avaliação, bem como a respetiva ponderação.

No final da formação cada um dos intervenientes (formando, formador e coordenador) preenche um questionário de avaliação da ação de formação de forma a aferir a qualidade da mesma segundo vários parâmetros.